不忘初心 乘風破浪

發布時間:2020-12-26 18:33:50 作者:

  張云霞,女,漢族,1994年2月生,河北邢臺人,中共黨員,河南工業大學化學化工學院2018級化學專業碩士研究生。現已以一作發表一篇英文論文(SCI一區收錄),中文核心論文一篇;以二作發表中文核心論文一篇;參與發表多篇中英文論文;獲得國家獎學金、河南省省級學業獎學金、河南省“互聯網+”大學生創新創業大賽三等獎等榮譽。

 

座右銘:生活有望穿秋水的期待,也會有意想不到的驚喜。

 

不忘初心  乘風破浪

青春是一場絕美的夢,一樣的花樣年華、一樣的勇敢無畏、一樣的堅定自信。只是不一樣的我們,在不一樣的路上尋找屬于自己的天空。青春是生活賦予我們最大的禮物,世界是我們的、我們是充滿希望的。在我們五彩絢爛的青春里,有激情、有奮進、有拼搏、有失落,一切都是我們珍惜的經歷。相信過程,坦然前行,不負生活。

   學習,是一切的基石。贊科夫曾說:對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。而我也一直堅信,興趣是推動我們在學習道路上走的越來越遠的動力、是我們面對困難時最強有力的武器;興趣給了我們敢于直面挫折的勇氣、給了我們越挫越勇的斗志。源于對化學的好奇,大學考入了應用化學專業;忠于化學的神秘,研究生繼續考取了化學專業。我帶著滿滿的待開始我的學習生活。我積極、努力,堅信生活會給予認真學習的我意想不到的驚喜2018-2019學年度,我認真學習每一科課程,得到了各科平均91.067的好成績,順利拿到了河南省省級學業獎學金;2019-2020學年度努力學習課題相關的專業知識、積極參與相關的學術報告和培訓講座,與同學們交流學習心得,共同進步,最終拿到了綜合成績為86.913的成績,獲得了國家獎學金。作為一名中共黨員,我不僅始終堅持專業知識的學習,還按照劃每天在學習強國上學習,從不間斷。我以認真努力、勤奮上進換來了德育水平、科研能力、實踐能力、創新能力、綜合素質的提升,我會繼續努力,以更飽滿的斗志投入到后續學習和工作中。

科研,是理論的升華。亞當·斯密曾說:科學是對狂熱和狂言最好的解毒劑。我帶著對化學的狂熱進入這片天地,努力投身科研方能緩解滿腔熱愛。關于科研,我認為這已經不僅僅是指我們簡單完成老師安排的實驗操作,閱讀相關文獻更多的是指我們獨立解決各類問題的綜合能力。我們有能力查閱國內外相關文獻,有能力完成實驗操作,更有能力結合理論進行實驗創新,而且我們能很好的避免或解決遇到的問題。

在本科畢設期間,在老師的指導和師兄們的帶領下對研究課題有了深刻的認識,可以熟練的進行實驗操作,為研究生課題打下了夯實的基礎。研一上半年,通過查閱文獻,結合自己的實驗課題,初步有了實驗計劃。在老師的指導下,開始獨立撰寫并發表了第一篇中文核心論文。研二上半年,整理完實驗數據后,開始撰寫第一篇英文論文。開頭總是很難的,第一篇英文從開始著手寫到投稿經歷了很長一段時間。從數據整理、打框架、論文內容安排、逐詞逐句的檢查語法問題直到完成論文這是對我來說最難的部分結束之后開始查找合適的期刊投稿、尋找合適的推薦審稿人到登錄系統完成投稿。每一步都走得不容易,但是每一步都走的很開心,很有成就感。很幸運,很快收到了修改通知,兩個審稿人一共30個問題;抓緊時間逐一對問題進行了回復和修改,和老師溝通完善后,修回;很快,簡單小修,接收。就這樣,我的第一篇SCI一區收錄的英文論文發表了。此時想想,我有的不僅僅是一篇論文,更是在這篇論文完善過程中的參與感和自身能力提升的成就感。在此期間,還以二作身份發表一篇中文核心。目前已參與發表多篇中英文論文。科研能力的提升,需要的絕不是置身事外的觀摩學習,更多的是我們全身心的努力,多看文獻,多和他人交流,多試驗,多實驗;會看,會寫,會總結;勇于嘗試,敢于迎難而上。

   實踐,是真理的檢驗。·芬奇曾說:科學是將領,實踐是士兵。不間斷的理論學習是我們成功的基石;但只停留在學術層面的研究將我們攔截在成功的大門外、不會為我們的生活帶來改變、不會給這個世界留下永不可磨滅的印跡。而將我們所學所得與生產生活結合,不僅是提升了學術研究的應用價值,更是為世界的發展提供動力,最小必進。

為了將所學知識應用到實踐中,我們在2020年參加了“挑戰杯”大學生創業計劃競賽和“互聯網+”大學生創新創業大賽。“挑戰杯”競賽中,我們順利進入省賽;“互聯網+”大賽中,我們獲得了河南省三等獎。這些比賽是在我們課題實驗的基礎上,進行產品設計和包裝,完成創立公司的計劃,以創業公司的形式參加的比賽。我們實驗室的研究內容是開發固相萃取柱代替市面上昂貴的商品柱進行樣品前處理,并建立檢測方法。我們的自制柱在成本和應用方面確實都比市面上的商品柱性能好,但是一直局限于學術研究層面;在這個比賽中,我們將學術研究和實際應用結合,提升學術研究的應用價值。同時,通過這個比賽,我們也了解了產品在目前的市場中面臨的挑戰,對此,我們在后續的實驗內容中也會有針對性的調整完善。理論和實踐的雙向促進,雖然止步于省賽三等獎,但我們獲益匪淺。理論為實踐提供了方向,實踐給理論進行了反饋。

收獲從來不是偶然、更不會單純的因為幸運,更多的是我們百倍的努力付出;也許沒有人看到,但我們不能否認。越努力越幸運,付出才有回報。


 

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